Até os 5 anos, as crianças vivem o momento propício para treinar várias habilidades
É o que alguns neurologistas chamam de janela de oportunidades, um período em que absorvem certos conhecimentos com mais facilidade. Com base nisso, pode-se dizer que existe uma fase mais apropriada para estimular os pequenos a se interessar por diferentes atividades, como música, línguas e esportes.
Música: as crianças estão aptas a explorar o universo dos ritmos e melodias a partir do terceiro ano. Nessa fase, elas são capazes de relacionar notas e sons e distinguir os diferentes instrumentos musicais.
Línguas: no primeiro ano de vida, os pequenos já começam a distinguir os sons de sua própria língua e de outras. Mas é só a partir dos quatro anos que o cérebro está completamente preparado para aprender um segundo idioma.
Esportes: ao completar cinco anos, meninos e meninas já passaram por todas as etapas do desenvolvimento motor (andar, sentar, correr, pular) e podem iniciar atividades de coordenação fina, que exigem treino e aprendizado, como a natação e os jogos com bola.
Música: as crianças estão aptas a explorar o universo dos ritmos e melodias a partir do terceiro ano. Nessa fase, elas são capazes de relacionar notas e sons e distinguir os diferentes instrumentos musicais.
Línguas: no primeiro ano de vida, os pequenos já começam a distinguir os sons de sua própria língua e de outras. Mas é só a partir dos quatro anos que o cérebro está completamente preparado para aprender um segundo idioma.
Esportes: ao completar cinco anos, meninos e meninas já passaram por todas as etapas do desenvolvimento motor (andar, sentar, correr, pular) e podem iniciar atividades de coordenação fina, que exigem treino e aprendizado, como a natação e os jogos com bola.
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